martes, 3 de julio de 2012

LA DESAPARICION DE LA NORMAL RURAL.



                 
   EZC Cuando ordenaron la desaparición de la Normal Rural ¿dónde se desempeñaba usted?
    JLGG EN 1969, ya estaba aquí en Tamaulipas, en la Ciudad de Tampico, estaba iniciando mi carrera de Derecho.
       Nos reunimos en Ciudad Victoria cuando nos dimos cuenta de la desaparición de Tamatán y reflexionamos sobre este aspecto de la educación rural.
          En el curso de verano en la Ciudad de México también tuvimos reunión todos los normalistas rurales. Hicimos patente nuestra protesta e inconformidad porque ahí fuimos formados, era como si hubiese quitado nuestro hogar, una parte institucional que nos formó.
      Desde ahí formamos la sociedad de ex –alumnos para luchar por una normal rural, cuyo primer presidente fue el Profesor Baltazar Díaz Bazán, después siguió el Profesor Fernando García Arellano y en tercer lugar su servidor.
        Ya me toca a mí aterrizar  aquellos planteamientos en los que llegó a formar después la Escuela Normal Rural de San José de las Flores. Porque desde el primer día que nos dimos cuenta, los “Tamataneros” nos propusimos luchar por una normal como la que tuvimos nosotros.
          Seguramente ninguna institución se repite, no fue tanto como Tamatán la Normal de San José, de todas maneras dio respuesta de carácter histórico y social. Trató de rescatar lo que fue la escuela normal de Galeana, muy vinculada a la formación de nosotros los tamaulipecos.
       De tal manera que decimos el 18 de noviembre de 1976 crear la escuela normal rural mixta, con la concepción coeducativa, como es el proceso natural de la convivencia entre hombres y mujeres en cualquier parte del mundo.
        EZC ¿Desde el principio se tuvo el propósito de fundar un internado mixto?
       JLGG El pensamiento de hacer un internado mixto fue surgiendo en la lucha por una normal rural en Tamaulipas. Se fueron sumando compañeras de Galeana, Nuevo León, algunas porque son esposas de compañeros maestros de Tamatán, ellas también sentían la ausencia de su escuela en Galeana, fueron surgiendo planteamientos y fuimos avanzando.