EZC Maestro, las escuelas
rurales fueron un reclamo de los campesinos el concluir el movimiento armado de
principios del presente siglo. ¿Cuál es la relación entre las Casas del Pueblo
Y LAS Misiones Culturales?
JLGG Las Casas del Pueblo empiezan a
tener como fundamento la libertad de enseñanza. Son las primeras instituciones
donde se va manifestando progresivamente la responsabilidad del estado para ser
rector de la educación de este país. El fundamento de los primeros centros
filosóficos educativos surge en las Casas del Pueblo.
EZC ¿Las Misiones Culturales son una
creación de los mexicanos o copia de un modelo extranjero?
JLGG Las Misiones Culturales
en México son una de las aportaciones de la secuela mexicana el concierto
internacional. Ellas surgen en Zacualtiplán, estado de Hidalgo. Es el primer
lugar donde se establecen en 1923.
En
un principio sus fines son actualizar a los maestros que están en servicio.
Era un
grupo de asesores para darles asesoría pedagógica a los maestros pero una vez
que se establecen en Zacualtiplán se van vinculando con la comunidad y el
propio pueblo va pidiendo resolutivos.
Hay una expresión muy singular que recuerda la historia de la educación
en México: Cuando llegó la primera Misión Cultural, llegó un poco tarde. El
pueblo de Zacualtiplán estaba vestido con tiras de papeles de colores, el
pueblo estaba alegre, contento, las calles barridas, era un día de fiesta,
esperaban la Misión Cultural
venida de la ciudad de México y ya cuando empezaron a decir qué iban a ser la Misión Cultural, que iba a
enseñar aspectos agropecuarios, industrias rurales, corte, dicen que entre la
multitud hubo una voz anónima que dijo mucho: “Y ahora nos van a enseñar a hacer perjume”.
Esa voz significa mucho: Queremos una Misión Cultural que nos enseñe a
resolver nuestros problemas, que nos enseñe a vivir, que nos enseñe a mejorar
el hogar. Esto es muy importante.
La
Misión Cultural reflejó el bienestar en el hogar, es decir, la
Comunidad iba y aprendía a hacer “perjumenes”,
como decía la voz Del pueblo, a embutir los productos regionales, industrias
rurales, Higiene personal, higiene en la comunidad, primeros auxilios y Pronto
se reflejaba eso en hogar. Era una acción casi de un día Para otro.
Esa fue una de las características mas
importantes de la
Misión Cultural, de inmediato se sentían los
efectos del proceso
Educativo en el bienestar del hogar.
La
Misión Cultural llegó a Zacualtipán y empezó a aumentar
Su radio de influencia a las comunidades más
cercanas; de esta
Manera tenemos los principios de lo que es la
extensión educativa
a través de la Misión Cultural.
La extensión educativa se puede ver en todos los niveles
Que equivale en este momento al incremento de
la cobertura.
De Zacualtiplán fueron las comunidades más próximas y
Eso fu haciendo que la Misión Cultural se
multiplicara, se
Ramificara.
Vino después otra necesidad de la educación, empezaron a pedir más Misiones Culturales y ya
no se fue Hidalgo, sino también Morelos, Guanajuato, en parte central de México
y en los años treinta empiezan a expandirse hacia el norte y sur del país, lo
mismo al Golfo que al Océano Pacífico empieza la multiplicación de este
sistema, es el que sienta las raíces, las bases de la educación normal rural.
Ninguna institución educativa en este país, desde la educación inicial
hasta la universidad, tiene razón de ser si no se explican las profundas raíces
de las Misiones Culturales. De ese tamaño es la importancia de la Misión
Cultural.
